2025 小学一年级道德与法治上册春节贴福字活动课件.pptxVIP

一、活动背景：在年味中叩响文化传承的门环演讲人

CONTENTS活动背景：在年味中叩响文化传承的门环活动目标：三维度构建文化认知图谱活动准备：从物质到心灵的双重预热活动过程：从感知到实践的文化浸润活动延伸：让福的种子持续生长活动总结：福字是文化的根，更是成长的光目录

2025小学一年级道德与法治上册春节贴福字活动课件

01活动背景：在年味中叩响文化传承的门环

活动背景：在年味中叩响文化传承的门环作为小学道德与法治教师，我常观察到一年级学生对传统节日的认知多停留在吃美食收红包的表层。去年春节前，我问班里孩子：过年为什么要贴福字？有孩子说妈妈说好看，有孩子说奶奶说能带来好运，却鲜少有人能说出更深的文化内涵。这让我意识到，传统习俗的教育不能仅停留在做什么，更要让孩子明白为什么做，在动手实践中感受文化的温度。

春节是中华民族最隆重的传统节日，贴福字则是其中最具代表性的民俗活动之一。从宋代文人在门户题福字，到明清时期民间普及福字剪纸，再到如今印刷精美的烫金福字，这一习俗已延续千年。对一年级学生而言，贴福字不仅是动手操作的过程，更是触摸传统文化、理解家庭温情、树立文化自信的重要载体。基于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中传承中华优秀传统文化的要求，结合一年级学生喜欢动手操作、易被具体形象吸引的认知特点，本次活动以贴福字为切入点，设计知福—说福—贴福—传福的完整链条，让传统文化教