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小学信息技术教学中学生信息素养与信息检索能力培养研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学信息技术教学的核心目标已从单纯的技术技能传授转向学生信息素养与信息检索能力的综合培养。当前，多数教学实践仍停留在操作层面，忽视信息检索能力的系统训练，导致学生面对海量信息时，难以有效筛选、辨别和整合资源。本研究旨在探讨小学信息技术教学中如何通过课程设计、教学方法和评价体系的优化，提升学生的信息素养与信息检索能力，为培养适应数字化社会需求的人才奠定基础。

**关键词**

小学信息技术；信息素养；信息检索能力；教学策略

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**一、问题的提出**

小学阶段是学生信息素养发展的关键期，信息技术课程不仅