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高中生物教学中科学探究能力与实验技能提升策略研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中生物教学不仅要求学生掌握基础理论知识，更需培养其科学探究能力和实验技能。科学探究能力是学生主动发现问题、分析问题并解决问题的综合素养，而实验技能则是其实践操作的基础。当前，高中生物教学仍存在探究活动设计不足、实验技能训练流于形式等问题，导致学生难以将理论应用于实践。本文旨在分析提升科学探究能力和实验技能的必要性，并结合实际教学提出针对性策略，以期为高中生物教学改革提供参考。

**关键词**

科学探究能力；实验技能；高中生物；教学策略

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**一、背景分析**

当前，高中生物教学面临着诸多挑战，其中科