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2026年统编版八年级道德与法治教学评一体教学设计：基层群众自治制度

一、引言

1.1教学设计背景与政策依据

基层群众自治制度是我国社会主义民主政治制度的重要组成部分，也是《义务教育课程方案》和《义务教育道德与法治课程标准》所规定的核心教学内容之一。2024年教育部办公厅印发的《关于加强和改进中小学道德与法治教学工作的指导意见》明确指出，要“深化思想政治理论课改革创新，坚持理论性和实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。这一政策导向为道德与法治课程的教学设计提供了根本遵循。

统编版《道德与法治》八年级下册第三单元“人民当家作主”聚焦我国的基本政治制