幼儿园小班语言活动小鸭找妈妈教案反思实用版.docxVIP

师不加定论让幼儿自由回答)刚才啊小朋友们都说的好极了，我们来表扬表扬自己。那你们还想知道那只小灰鸭到底是怎么了吗?(想)

师不加定论让幼儿自由回答)刚才啊小朋友们都说的好极了，我们来表扬表扬自己。那你们还想知道那只小灰鸭到底是怎么了吗?(想)二、故事、提问出示图(一)：鸭妈妈带着许

灰鸭的出现。妈妈和小灰鸭的从合，引出以后在也不离开妈妈了。四、小结今天啊，我们的小朋友各个都表现的棒级了，老师把大拇指送给你们。你们可别像小灰鸭那样随便的离开大

，并给以五角星奖励)结合实际提问：老师：如果你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了?为什么啊?幼儿：不能，这样会找不到妈妈的，会被坏人抓走的

着金鱼游开了。老师：发生什么事了?幼儿：小鸭跟金鱼去玩了。老师：那是哪只鸭子跟金鱼去玩了?幼儿：小灰鸭。出示图(三)天空出现了乌云，小灰鸭找不到妈妈了，急得哭起

小班语言活动小鸭找妈妈教案反思主要包含了教学目标，教学重、难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体，初步发展幼儿口语表达能力，学说短句“不要离开大家”，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小鸭找妈妈教案吧。

教学目标：

1.懂得在幼儿园要和大家在一起，不能随便离开集体。2.初步发展幼儿口语表达能力，学说短句不要离开大家。3.通过活动让