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传统文化传承与创新在高中生英语教学中的实践探索论文

**摘要**

在全球化背景下，传统文化传承与创新成为教育的重要课题。英语作为国际通用语言，其教学不仅涉及语言技能训练，更需融入文化内涵。本文以高中生英语教学为切入点，探讨传统文化如何在英语教学中实现传承与创新，并提出实践路径。通过分析传统文化的核心价值与英语教学的内在关联，结合具体案例，阐明文化元素融入的必要性，为提升高中生跨文化交际能力提供理论依据和实践参考。

**关键词**

传统文化；英语教学；传承创新；高中生；跨文化交际

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**一、概念阐述**

传统文化是民族精神的根基，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和艺术形式。在英语教学中融入传