苏教版数学四年级上册《认识角》课件.pptxVIP

苏教版四年级数学上册

教学目标本节课我们来学习角，同学们要结合日常生活中的实际例子理解并掌握角的概念以及角的组成，能够判断哪些图形是角，可以解决相关的实际问题。

手拉手，三条边，三个角，尖又尖，角角边边紧相连，这种图形到处见。

三角形

顶点顶点顶点边边边边边边角有（）个顶点和（）条边。12

下面的图形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)

下面的图形各有几个角？（）个（）个（）个（）个1325

我们动手制作角1.四人一小组，充分利用我们准备好的材料，来制作一个角。2.比一比哪个小组做得最认真，哪个小组做得好又多。

(1)(2)(3)

比一比，哪个角大？

1.如果给你一个长方形，只剪去一个角，还剩下几个角？动手试试看。2.数数下图共有几个角？

剪一刀，还剩几个角？智力大比拼

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。

再见