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- 2026-05-17 发布于湖南
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锐角和钝角人教新课标二年级数学下册
教学目标1.结合生活情境能辨认锐角和钝角,能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。
2.经历观察、操作、分类、比较等数学活动,培养同学们的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力,进一步建立空间观念,丰富同学们的形象思维。
⑥①②③④⑤合作提示1.先仔细观察这六个角,再进行分类。2.分好后说一说是怎么分的,为什么这样分?
直角比直角小的角比直角大的角⑥①②③④⑤①③②⑤⑥④
比直角小的角②⑤锐角比直角大的角⑥④钝角
这10个角中有5个是锐角,5个是钝角。
说一说图形中的角是什么角。
小组合作用不同的方法创造一个角。比一比,哪个组做的又快又好!合作提示
通过欣赏上面的图片,你有什么发现?
课堂小结通过本节课的学习,你有哪些收获?
课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。
再见
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