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- 2026-05-17 发布于云南
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小学五年级英语下册Unit2MyFavouriteSeasonPartB词汇对话融合教学设计
一、课程基本信息与设计理念
(一)课程基本信息
【学科与学段】小学五年级英语
【教材版本】人民教育出版社PEP(三年级起点)
【单元课题】Unit2MyFavouriteSeason
【课型定位】词汇句型融合课(PartBLetsLearnAskandAnswer)
【课时安排】本设计为单元第4课时(即PartB部分词汇新授课)
【设计背景】本课处于单元中段,学生已在PartA部分学习了四季词汇spring,summer,autumn,winter,以及核心句型Whichseasondoyoulikebest?及其回答。本节课的核心任务是扩展学生对季节的描述能力,从简单的“喜欢”深入到能够阐述“喜欢的原因”,掌握与各季节典型活动相关的动词短语,并能运用Why?Because...这一【核心交际结构】进行问答,实现语言表达从单一维度向多维度的跨越。
(二)设计理念
本教学设计深度贯彻《义务教育英语课程标准(2022年版)》【非常重要】理念,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。设计以“探究四季之美,分享心之所向”为单元大观念引领,通过构建真实、连贯、富有情趣的语境,引导学生从理解、操练到个性化表达,最终实现语言能力
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