小学四年级下册综合实践活动《寻根·探俗·创未来：家乡端午节文化深度探究》教学设计.docx

小学四年级下册综合实践活动《寻根·探俗·创未来：家乡端午节文化深度探究》教学设计

??一、活动主题背景与学情深度分析

??在全球化与城市化进程加速的当下，地方性传统文化习俗面临着传承与发展的新挑战。端午节作为中国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日，其内涵远不止于粽子与龙舟，它凝聚着中华民族的集体记忆、伦理情感与生存智慧。对小学四年级学生而言，端午节是他们已有生活经验中较为熟悉的节日，但认知多停留在“吃粽子”、“赛龙舟”等表层符号，对其背后的历史渊源、地域特色、科学内涵及当代价值缺乏系统、深入的了解。本学段学生正处于具体运算思维阶段向形式运算思维过渡的初期，具备一定的信息搜集、整理能力与合作探