原创力文档摘要
写作作为一项基本语言技能，在高中英语教学中占据着重要的地位。在写作教学中，
评价与反馈是提高英语写作能力的关键环节。然而，当前高中英语写作评价仍存在诸多
问题，如评价方式单一，缺乏教学反馈，以及教学与评价相分离等。《普通高中英语课
程标准(2017年版2020年修订)》提出“教学评一体化”理念，强调通过设定明确的学
习目标，制定与目标相一致的评价标准，并开展针对性的教学活动，以评价促进学习和
改进教学。“教学评一体化”的理念同样体现在BOPPPS模式中。作为一种以学生为中
心的教学模式，BO
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