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基于自我控制理论的学生学习拖延干预考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.自我控制理论的主要提出者是？

A.斯金纳

B.班杜拉

C.弗洛伊德

D.维果茨基

2.拖延行为的核心机制是？

A.时间管理不当

B.自我效能感低

C.冲动控制能力弱

D.目标不明确

3.下列哪项不是自我控制理论的主要概念？

A.自我效能

B.自我监控

C.自我奖励

D.自我意识

4.干预学生学习拖延时，最有效的方法是？

A.制定详细的学习计划

B.提高学生的自我效能感

C.加强外部监督

D.增加学习任务难度

5.自我控制理论认为，拖延行为主要源于？

A.外部压力

B.内部动机不足

C.时间压力

D.学习兴趣低