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动机性访谈培训大纲

一、培训目标

知识层面

让学员全面掌握动机性访谈（MotivationalInterviewing，简称MI）的核心概念、理论基础与发展历程，清晰区分MI与传统咨询方法的本质差异。

深入理解MI的四大核心原则，即表达共情（ExpressingEmpathy）、发展discrepancy（DevelopingDiscrepancy）、滚雪球效应（RollingwithResistance）、支持自我效能（SupportingSelf-Efficacy），并能准确阐述每个原则在实际应用中的关键作用。

熟悉MI的基本流程与阶段划分，包括建立关系、聚焦目标、唤起动机、制定计划等环节，明确各阶段的主要任务与操作要点。

技能层面

熟练运用MI的核心沟通技巧，如开放式提问、反射式倾听、肯定性语言、摘要式总结等，能够在与服务对象的互动中自然、流畅地运用这些技巧，有效引导对话方向。

具备识别和应对服务对象抵抗情绪的能力，掌握化解抵抗的具体策略与方法，将抵抗转化为改变的动力，推动咨询进程顺利发展。

学会运用MI技术帮助服务对象探索自身的价值观、目标与行为之间的差异，激发其内在的改变动机，促使服务对象主动制定并实施改变计划。

能够独立开展完整的动机性访谈，从建立关系到后续跟进，确保咨询过程符合MI的理念与方法，达到预期的咨询效果。

态度层面

培养学员以服务对象为中心