第二单元理解权利义务（复习课件） 2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第二单元理解权利与义务

目录1234体系架构知能夯实易混易错以题促能

01体系架构

第三课第四课理解权利与义务道法价值目标人权具体化，有尊严生活、人生幸福选举权与被选举权言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受必须履行的责任；主体地位享有权利，必须履行义务A.法律要求做的必须去做。B.法律禁止做的坚决不做。

02知能夯实

总议题：如何在法治轨道上行使权利、履行义务？环节一：识权利?明义务——基本权利义务有哪些？环节二：守边界?促统一——如何依法行使与履行？

环节一识权利?明义务——基本权利义务有哪些？

2026年3月，某地八年级学生陈某的父母以家庭负担重为由，强行让其辍学前往工厂打工，不再允许陈某到校上课。学校得知情况后，联合当地教育主管部门上门沟通，向其父母普及法律知识，最终陈某顺利重返校园，继续接受义务教育。议一议：该案例中陈某的哪项公民基本权利被侵犯？我国宪法还规定了公民哪些方面的基本权利？

被侵犯的是受教育权。我国宪法规定的公民基本权利还包括：政治权利和自由（如选举权和被选举权、言论自由）、人身自由与人格尊严（如人身自由不受侵犯、名誉权、隐私权）、社会经济与文化教育权利（如劳动权、财产权、文化权利）等。

道法1.公民基本权利的重要性？P22-P23①②①公民