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小数近似数改写方法与应用.pdfVIP

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  • 2026-05-18 发布于北京
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小数近似数改写方法与应用.pdf

    小数的近似数

    第1

    教学内容

    知识与技能：掌握将一个不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的

    教学方法。

    目标过程与方法：经历将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数的过程，体验数据记

    法的多样性。

    、态度与价值观：感受数学知识在日常生活中的应用，激发学生学习数学的

    和对科学的热爱。

    教学重点掌握把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法

    教学难点确定小数点的位置

    教学方法独立思考、小组交流

    教学准备课件

    教学过程设计（含各环节中的活动和学生活动以及设计意图）设计意图

    教学过程一、

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