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二年级阅读理解练习题

一、第一套练习题

（一）课内阅读理解

1.阅读《雷锋叔叔，你在哪里》片段，完成练习

沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

（1）短文共有（）个自然段，其中第（）自然段写了雷锋叔叔帮助迷路的孩子。

（2）根据短文内容填空。

①雷锋叔叔抱着（），冒着（），路过小溪边。

②雷锋叔叔背着（），踏着（），走过小路边。

（3）用“____”画出文中描写雷锋叔叔留下的足迹的句子。

（4）结合短文内容，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。

2.阅读《千人糕》片段，完成练习

爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

（1）写出下列词语的近义词。

平平常常——（）仔细——（）

（2）根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①这块糕之所以叫“千人糕”，是因为它是一千个人一起做的。（）

②孩子听了爸爸的话，明白了一块糕的制作需要很多