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小学生英语口语表达中的家长参与策略研究与实践论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语表达的培养对小学生综合素质的提升至关重要。家长作为孩子成长过程中最亲近的教育者，其参与度直接影响口语学习的成效。本研究旨在探讨家长在小学生英语口语表达中的有效参与策略，结合实践案例，提出可操作性建议，以期为家庭英语教育提供理论参考和实践指导。通过分析家长的角色定位、互动方式及资源整合，揭示家校协同在口语能力发展中的关键作用，帮助家长科学助力孩子的英语学习。

**关键词**

小学生英语口语；家长参与；家校协同；互动策略；实践研究

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###**一、引言**

英语口语表达是小学生英语学习