清华大学版（2024）小学四年级信息科技上册第二单元《第3课 数据可视化的威力》精品教案.docxVIP

第3课数据可视化的威力

课题

数据可视化的威力

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

四年级

教材

分析

《数据可视化的威力》是四年级上册信息技术课程的内容，本课围绕数据可视化展开，讲解图表的制作方法，包括折线图（用于展示数据随时间的变化趋势，如向日葵高度变化）和饼图（用于展示不同类别的比例关系，如植物种植数量占比）的制作步骤；图表的美化（通过“图表工具”调整样式）；不同图表类型的适用场景（折线图显示趋势、饼图显示比例、柱形图对比差异、面积图对比随时间变化的差异等）。

教学

目标

1.通过分析数据了解数据可视化的意义。

2.通过分析表格数据制作数据的可视化图表。

3.通过学习能够根据实际需要选择恰当的数据图表类型。

重点

折线图和饼图的制作；不同图表类型的适用场景区分。

难点

根据数据特点选择合适的图表类型；图表的个性化美化与调整。

教学准备

1.教学课件多媒体教室、电子表格软件（如Excel）、班级植物角种植调查表样本。

2.学习任务单

教学过程

教学环节

教师、学生活动

导入新课

生活中的表格

教师活动：教师展示原始数据和图表的对比，（天气趋势图，四年级各班男女生数量对比柱状图）等，引导学生观察并思考数据图表的作用。

提问学生，让他们思考哪种方式更直观、更容易理解。

简述数据可视化的基本概念和重要性。

引入本课主题：《数据可视化的威力》，激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与接