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咬文嚼字人教版语文高三年级上册册教案.pdf

咬文嚼字人教版语文高三年级上册册教案.pdf

    咬文嚼字人教版语文高三上册教案

    学习目标：

    一、分析评价课文观点

    二、从课文内容、写法上获得一些启示

    教学过程：

    一、导入

    一谜语让同学们猜：小老鼠看书-咬文嚼字

    小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老

    鼠。

    这里，我想搞个小调查：我们班里大家公认的读书最多的是谁？

    学生推举

    那么，我想问你，你读书有什么秘诀没有?是不是读书读到〃咬文嚼字〃的程度?

    生：不是。

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