2026八年级上册英语国际理解教育融入.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-11

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级上册英语国际理解教育融入

01ONE教学基本信息

教学基本信息说实在的，每次写教案前我都得先把“基本信息”这部分捋清楚，就像做饭得先认全食材——毕竟“巧妇难为无米之炊”嘛！这次要聊的是八年级上册英语课里怎么融入国际理解教育。先报报“家门”：课程名称是《Unit3CultureShockConnection》（文化碰撞与联结），用的是外研版教材，课时安排是3个连堂（每堂45分钟），授课对象是我们学校初二（5）班的42个娃——这帮孩子啊，平均年龄14岁左右，正是“上知天文下知地理，偏不信老师说的”的年纪。

你问为啥选这个单元？一来教材里本来就有跨文化对话的内容，像Reading部分有篇《MyExchangeLifeinCanada》（我在加拿大的交换生活），正好能当“引子”；二来我观察过他们平时聊天，刷到外国网红视频会兴奋地讨论“歪果仁居然这么过圣诞”“他们早餐居然吃冷的”，说明对异国文化有天然好奇，但也容易带着“我们的才是对的”的小偏见——这可不就是国际理解教育的好靶子吗？

02ONE教学目标

教学目标咱们当老师的，最忌讳“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。所以教学目标必须像导航仪，明明白白标好“