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高中数学教学中学生问题解决能力的培养策略研究论文

**摘要**

在高中数学教学中，学生问题解决能力的培养是核心素养教育的核心环节。本文聚焦于问题解决能力的内涵与培养策略，通过理论阐述与教学实践相结合，探讨如何将抽象的数学知识转化为学生可操作的能力。研究发现，问题解决能力的培养需兼顾思维训练、情境创设与评价反馈，教师应通过系统化教学设计，引导学生从“知识接收者”转变为“问题探索者”。本文为高中数学教师提供实践参考，助力学生数学综合能力的提升。

**关键词**

高中数学；问题解决能力；培养策略；核心素养；教学设计

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###一、概念阐述

数学是思维的体操，而问题解决能力则是这套体操中最灵活、