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加强小学美术教学质量

内容摘要：伴随着教学改革的不断深入，课堂教学的质量也在日益提高，艺术类的课程也得到了发展，根据素质教育的要求，学校要以培养德智体美全面发展的人为目的，故在小学美术的教学中也有效地渗透了品德教育。教师可以借助美术课程净化学生的心灵，提高学生的图像识读，美术表现，审美判断，文化理解等美术核心素养，进而提高学生的综合素质。而当前的小学美术教育在学校的基础教育中仍然较薄弱，小学生的美术学习受到抑制，那么在教学观念上，教学手段上，教学理论上进行改革是必不可少的。

关键词：师资队伍互动式课堂绘本资源改革

一、当前我国小学美术教学中存在的问题

总的来说，最近的几年，我国在教育事业方面发展得越来越好，人才辈出。

但对于美术课程而言，其目前仍受我国应试制度的影响，大部分小学领导及美术教师对美术课程依然不够重视，学生的时间多数用于其他课程的学习上。

而在美术课堂里，虽然素质教育一直在不断推行，但仍有一部分老师还是以学生的作业画得像不像为标准，以及画了就行这种敷衍态度。没有重视到学生的想象力与个性，忽略了学生的个体意识。我认为以上均表现为，目前教育理念仍旧没有跟上时代步伐。

首先，学生在进行繁忙的主课学习后，身心易感到疲劳，而一些学生也有着不正确的认知，他们认为美术课是“小课”，故在美术课堂中，时常身心散漫，在课堂上嬉皮玩闹也是常事，班里纪律也较乱，有时教师要花费大部分精力用