2026九年级上册语文中考作文结构技巧.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级上册语文中考作文结构技巧

01教学基本信息

教学基本信息我站在九年级（3）班教室门口，摸着怀里一沓作文本——这是上周布置的“成长路上的温暖”命题作文，翻到第三本时，王浩的作文让我皱了皱眉：开头写妈妈递牛奶，中间突然跳到上周篮球赛，结尾又扯到数学考砸，整页纸像被风吹散的蒲公英，哪哪儿都飘，就是没个主心骨。这场景让我想起去年带的那届学生，中考前两个月还有人把“我的老师”写成“校门口的煎饼摊阿姨”，结构散得能漏风。

所以今天这堂“中考作文结构技巧”课，得好好掰扯掰扯。先报家门：学科是语文，年级九年级上册，课时2课时（连堂），授课对象是刚接触中考作文的孩子们，他们普遍能写够字数，但常犯“结构混乱症”——要么开头绕三圈才入题，要么中间段落像串错的糖葫芦，要么结尾突然刹车没余韵。

02教学目标

教学目标上课铃响前，我在黑板上画了个歪歪扭扭的房子：“同学们，你们觉得这房子能住人吗？”“墙都歪了！”“房顶要塌了！”底下七嘴八舌。“没错，作文就像盖房子，结构不稳，内容再漂亮也白搭。”

知识目标：让学生明确中考作文常见结构类型（总分总、并列式、递进式、对比式），能说出每种结构的“骨架特征”。比如总分总得有“总起-分述-总结”，并列式要三个“平等支柱”，递进