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- 2026-05-18 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级上册语文中考总复习专项
01教学基本信息
教学基本信息说起来,我带九年级语文总复习也算有“工龄”了——从2020年到现在,掰着手指头数,已经是第四届。今年这届学生特别有意思:班里有个“古诗小达人”阿杰,能把《岳阳楼记》背得抑扬顿挫像说评书;还有个“作文鬼才”小夏,写议论文总爱用“奶茶店排队”“地铁上的手机党”当例子,接地气得很。不过他们也有共性——一提到“总复习”就皱眉头,觉得“语文知识点像毛线团,越理越乱”。
这学期的总复习专项,我给它起了个外号叫“语文扫雷行动”——目标明确:把中考常考的“雷区”(易错点、重难点)一个个排查清楚。课程名称就叫《2026九年级上册语文中考总复习专项》,授课对象是九年级(3)班48个“小战友”,课时安排是每周4课时,持续8周,总共32课时。我是主讲老师老陈,同事们爱叫我“语文老炮儿”,因为我总爱说:“学语文别绷着,把它当朋友唠嗑,分自然就来了。”
02教学目标
教学目标咱先把目标亮出来,就像打游戏得知道“通关任务”。我把目标拆成了三个“小锦囊”:
知识目标:搭好“语文工具箱”中考考什么?文言文、现代文、作文、基础积累,一个都不能少。具体来说,九年级上册的21篇古诗文(像《岳阳楼记》《醉翁亭记》这些“老熟人
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