小学四年级英语下册Unit4Drawinginthepark(Period2)FuntimeCartoontime教学设计
??一、教材与学情深度解构
??(一)教材内容多维剖析
??本课时教学内容选自译林版《英语》四年级下册Unit4“Drawinginthepark”。作为本单元的第二课时,它承载着承上启下、巩固拓展的关键作用。具体而言,本课时包含两个核心板块:Funtime与Cartoontime。
??1.Funtime板块:该板块围绕单元核心句型“Whatcanyousee…?Icansee…”及“Whatcanyou
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