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  • 2026-05-18 发布于广东
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实践导向的课程设计框架

1.概述

实践导向的课程设计是指以学生实践能力和综合素质培养为核心目标,强调学生在真实或模拟的工作情境中学习和应用知识、技能与态度的课程设计方法。本框架旨在提供一个系统化的实践导向课程设计流程和指导原则。

2.设计原则

目标导向:课程设计应明确实践能力和综合素质培养目标,并与学生最终职业发展需求紧密结合。

情境真实:课程内容和实践任务应尽可能模拟真实工作情境,提高学生的学习代入感和实践应用能力。

学生主体:强调学生的主体地位,鼓励自主学习、合作探究和反思总结,激发学生的学习热情和创造力。

过程评价:注重过程性评价,关注学生在实践过程中的表现、进步和问题,而非

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