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- 2026-05-18 发布于四川
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202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级下册语文诗歌鉴赏专项训练
01教学基本信息
教学基本信息说起来,我带九年级语文也有五六个年头了,但今年这批孩子倒有点“特殊”——上学期末检查古诗默写,他们能把《渔家傲秋思》《江城子密州出猎》背得滚瓜烂熟,可一到“赏析‘浊酒一杯家万里’妙处”这种题,底下就开始“集体挠头”:有皱着眉头说“可能是想家”的,有咬着笔杆憋出“用了数字”的,还有个小机灵鬼突然举手:“老师,这杯子是不是范仲淹的‘专属酒杯’?”(全班哄笑)得,看来诗歌鉴赏这块儿,孩子们还停在“表面溜达”的阶段。
基于这情况,我把本学期的“诗歌鉴赏专项训练”排上了日程。具体信息如下:
课程名称:九年级下册语文诗歌鉴赏专项训练(人教版)
授课对象:九年级(3)班(45人,男生23人,女生22人,语文基础中等偏上,但鉴赏能力参差不齐)
教学基本信息课时安排:8课时(每周2课时,持续1个月,包含2课时拓展课)
教材范围:下册古代诗歌(《渔家傲秋思》《江城子密州出猎》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》《定风波》《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》《浣溪沙》)
关联目标:对接中考“诗歌鉴赏”题型(分值6-8分,含内容理
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