大学本科一年级生命教育通识课“哲学视域下的生命之爱”探究教案.docx

??大学本科一年级生命教育通识课“哲学视域下的生命之爱”探究教案

一、课程基本信息与顶层设计理念

本课程面向大学本科一年级各专业学生开设，属于通识教育核心课程体系中“哲学与生命”模块。课程设计立足于当前高等教育对于“全人教育”和“意义建构”的迫切需求，旨在突破传统单一学科界限，以哲学为核心方法论，有机融合生物学、心理学、社会学、文学及艺术等多学科视角，引导学生对“生命”与“爱”这一根本性存在议题进行系统性、批判性与创造性的思考。课程遵循“概念辨析-历史溯源-理论建构-现实关照-个人体悟”的认知逻辑，强调从抽象思辨到具体生命经验的往复运动，最终促使学生构建具有哲学深度、情感温度与实践向度的个人生