10.2.1代入 消元法(1)（教案，新教材）七年级数学下册（人教版2024）.docxVIP

10.2.1代入消元法（１）（教案新教材）

第十章二元一次方程组

10.2消元一解二元一次方程组

10.2.1代入消元法（1）

【教学目标】

1.学习二元一次方程组的解法,掌握用代入法去解二元一次方程组的方法．

2.了解“消元”思想，体会“化未知为已知”的化归思想在数学中的应用，积累数学发展的基本技能和基本经验．

【教学重点】“代入法”解二元一次方程组.

【教学难点】“代入法”解二元一次方程组.

【教学过程】

一、情境导入

问题：在上一节中，我们根据本章引言中的问题列出了方程组，并结合未知数的实际意义，通过逐一尝试的方法，找出了方程组的解.能否找到一种方法去直接解二元一次方程组呢？本节我们继续研究怎样解二元一次方程组．本节课的课题是：10.2.1代入消元法（1）（展示课题）

二、合作探究

探究一：消元思想

活动1:用一元一次方程解决有两个未知数的问题

在上一节课中，我们已经看到，直接设两个未知数:租用了x台大型采棉机，y台小型采棉机，可以列方程组

追问1：设租用了x台大型采棉机，那么小型采棉机是多少台?

学生讨论：小型采棉机是(6-x)台

追问2：表示本章引言中问题包含的相等关系。如果只设一个未知数:租用了x台大型采棉机，你可以怎样用一元一次方程来解决？

学生思考：租用了x台大型采棉机，那么这个问题也可以用一元一次方程：2x+(6-x)=8来解决.

活动2：