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学数学新课改教学观摩课的心得体会

篇1：学数学新课改教学观摩课的心得体会

学数学新课改教学观摩课的心得体会

20xx年xx月x日，我有幸参与了在新城试验学校举办的学校数学“新课改”教学观摩研讨会。在短短的一天时间里，我一共现场观摩了两节数学优质课，两位名师的精彩课堂，令我们耳目一新。他们每一位老师所执教的课堪称美丽。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新奇、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师美丽幽默的语言，更是给课堂增加了活力，并激发了同学的学习爱好。同时，在老师的设计和引导下，整个课堂以同学为主体，主要包括同学争论、同学展现，老师点评等过程。同学通过自主探究、不断获得新的学问，培育了各种力量，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领同学探究学问的同时，注意数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。

两位老师的课彻底打破了常规的教学方式，整个课堂以导学案为载体，老师只起了个穿针引线和补充的作用。我们常规的教学方式都是以老师讲解为主，同学被动接受。课堂上老师是主体，不断灌输，同学就像容器，没有乐观性，没有主动性。信息以单向传输为主。但这节课则完全是以同学为主体，同学做导演，同学做演员，老师只是起了导师的作用。以前习惯了老师讲同学听，不信任同学可以通过自学、探究、争论能把学问学会。听完这节课，才觉得是自己思想