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人工智能时代高校思政话语权重构

说明

人工智能技术的发展，使信息的生成、筛选、排序和推荐进入高度智能化阶段。高校思政教育面临的传播结构不再是传统课堂与校园媒体的简单组合，而是由多模态内容、智能终端、算法分发和即时反馈共同构成的复合结构。话语传播不再完全由教育者控制，而是在算法逻辑中不断被重组、放大或过滤。高校思政话语权的重构，首先要承认传播结构的这一变化，不能将技术仅视为工具，而应将其视为话语关系的重要塑造力量。只有深刻理解技术环境对传播路径、接受节奏和注意力分布的影响，才能建立与之相适应的话语体系。

人工智能时代的高校治理逐步走向数字化、平台化与协同化，思政教育不再局限于某一课堂、