2026年鲁教版美术（五四学制）六年级上册《第二单元 共塑中国娃》大单元教学设计.docx

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2026年鲁教版美术（五四学制）六年级上册《第二单元共塑中国娃》大单元教学设计

一、教学目标

1.艺术观念

本单元以“共塑中国娃”为核心主题，立足于《义务教育美术课程标准（2022年版）》中“文化理解”与“审美感知”的核心素养要求，引导学生建立对中国传统大河流域文化的系统性认知。通过第1课《大河的馈赠》与第2课《泥塑的乐趣》的有机融合，学生将深入理解黄河、长江等中华母亲河作为文明摇篮的历史价值，认识到水土资源对民间艺术形态的塑造作用。具体而言，学生需掌握大河流域孕育的泥塑、陶艺等非遗技艺的演变脉络，例如依据中国艺术研究院2025年发布的《传统工艺振兴白皮书