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- 2026-05-19 发布于北京
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摘要
对外汉语教学的形式多种多样,比如线下的实体教学,线上的虚拟教学,线上和线下相结合的教学形式等等。每种教学都存在自己的优势和不足,本研究以法国华裔儿童为对象,探讨线上汉语教学中多模态教学模式的应用现状、问题及优化策略。通过文献调查、问卷调查和总结归纳发现,多模态教学模式作为一种新型的教学模式,将语言、图像、视频、肢体动作等多种模态进行组合,能够刺激学习者的多种感官,提高学习效率,但也存在一些问题,故在本篇论文最后也提出了一些建议,希望可以在对外教学中发挥一些作用。
关键词:多模态教学模式;线上教学;法国华裔儿童
ABSTRACT
Therear
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