培训师的培训T.ppt

培训师的培训T;提高员工的知识、技能和态度，改变习惯。更新理念以适应当前岗位的要求。

结合企业的经营方向、规划和目标，结合员工个人的技能、兴趣、发展愿望，以培训为工具促使实现员工的职业生涯规划，达到工作育人目的。

通过培训实现员工和管理层的相互沟通，影响和完善企业文化。

为员工提供职业生涯发展的空间，做到既育才又留才，提高企业竞争力。;第一单元：

成人学习的特点;怎样激发学习者的—VHF法;成年人学员的特点;培训导师的职责与任务（一）;培训导师的职责与任务（二）;优秀教师的八个特性;什么是沟通？;沟通模式;请思考：;有效沟通的要诀;沟通的方式;单向沟通和双向沟通的比较;表达方式;口语表达要素;如何沟通？;非口语表达工具;倾听的艺术;为什么要倾听？;他为什么不喜欢我的眼镜？;听的目标;倾听的层次;

第二单元

课程设计与组织;在进行需求分析时应注意;培训教材的设计原则;活动设计;脑筋激荡(Brainstorm);MEMORY-SENSORY-FEELINGS

评价新经验和知识的经验。

2总结学习成果并记在挂图上

评估一项看法的凝聚力

说话者的意思是如何表达给听众的？

专注的听——从我的角度去听；

真心-真正地创造条件让每一个人都有机会圆满地完成本课

评价新经验和知识的经验。

善于总结，不断收获学习成果

演/卡通形象等等；

要做到过渡轻松自然不生硬，你可以：

LOGICAL（逻