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- 2026-05-18 发布于北京
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《晚风》简案
一、教学目标
1.感受歌曲轻快、安谧地情绪,能用优美和谐的歌声演唱歌曲,培养对大自然的热爱之情。
2.通过演唱、体验、合作探究等方法,体验歌曲六拍子的韵律,提升歌曲的演唱能力。
3.了解记号的在歌曲中的运用以及二声部的演唱。
二、教学重难点
【教学重点】
掌握二声部的演唱。
【教学难点】
有感情的演唱歌曲,体验八六拍子的律动。
三、教学方法
弹唱法、提问法、讨。
四、教学过程
(一)导入新课
通过谈话法进行导入:“是喜爱日出时刻还是日落时分呢?”——顺势导入本
课。
(二)初步感知
1.初听歌曲,感受歌曲的速度和情绪(中速、安谧地)
2.复听歌曲,歌曲的节拍是?(6/8拍)
3.三听歌曲,提问歌曲的演唱形式是?(二声部合唱)
(三)深入探究
1.练习
2.弹唱旋律,带领学生哼唱歌曲旋律,引出重难点并解决。
①弱起小节
②记号
3.朗读歌词,感受歌曲表达的内容和。
③二声部练习
4.,带领学生完整演唱歌曲。
(四)巩固拓展
1.为歌
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