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- 2026-05-18 发布于北京
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4.5分组分解法
新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置一“提”二“公”三“十字”系数、字母、多项式两项:平方差三项:完全平方式三项:不能用完全平方的二次三项式四项及以上的多项式如何分解呢???分组----目的1:出现公因式目的2:能够用公式分解因式思路
新课引入新知探索典例分析课堂小结作业布置引例因式分解:am+an+bm+bn法一:am+an+bm+bn=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)法二:am+an+bm+bn=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)把多项
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