1 沁园春·雪（教学设计）语文统编版九年级上册.docxVIP

第1课《沁园春·雪》教学设计

1.诵读课文，感受其音乐美和意境美。

2.理解该词写景与抒情相结合的特点。

3.感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀。

教学重点：

1.通过诵读，感受词的音乐美和意境美。

2.理解词中写景与抒情相结合的特点，体会作者的情感。

教学难点：

1.理解词中“化静为动”“虚实结合”等表现手法。

2.深刻体会作者博大的胸襟和豪迈的情怀。

第一课时

北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。你能背诵几句描写雪的诗句吗？

例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

不同情境下的雪被文人墨客们赋予了不同的形态和情思。那么在伟大的政治家、革命家毛泽东的笔下，雪又会带给我们怎样的视觉和情感体验呢？今天我们就一起来学习《沁园春·雪》这首词，一起领略毛泽东诗人的才情、政治家的风采。

【走近作者】

毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。

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