3.2做自尊的人 (教学设计)-七年级道德与法治下册(统编版2024).docxVIP

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  • 2026-05-18 发布于广东
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3.2做自尊的人 (教学设计)-七年级道德与法治下册(统编版2024).docx

七下《3.2做自尊的人》教学设计

1.【教材分析】

《做自尊的人》是部编版七年级下册道德与法治第三课《人贵自尊》第二框的内容,本框主要阐述怎样做自尊的人,是在上一框对自尊全面认识基础上的实践落脚点。要在学习和生活中做到自尊,就要学会维护自己的人格尊严,不断提升自己,学会尊重他人。

2.【学情分析】

本课对学生培养健全人格、养成优秀道德品质、获得成长力量意义重大。从学生的情况看,七年级学生正处于青春期,独立思考能力进一步增强,对优秀品质有初步认知和判断,能够简单说出自尊的要求和重要性。但是,他们也存在阅历较少、抗压能力不强的情况,容易受他人影响,缺乏深层思考,不能完全建构起优秀品质与自己发展的

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