2025 小学一年级道德与法治上册班级接力赛加油课件.pptxVIP

一、为什么说“班级接力赛”是道德与法治的“实践课堂”？演讲人

为什么说“班级接力赛”是道德与法治的“实践课堂”？01如何为班级接力赛“加油”？从准备到实践的全流程引导02“加油”的本质：在游戏中培养“完整的人”03目录

2025小学一年级道德与法治上册班级接力赛加油课件

作为从事小学道德与法治教育近十年的一线教师，我始终坚信：教育的真谛不在于知识的灌输，而在于通过真实的生活场景，让孩子在体验中感悟、在实践中成长。班级接力赛，这个看似简单的体育活动，实则是一年级学生融入集体、理解规则、培养品格的“活教材”。今天，我将以“班级接力赛加油”为主题，从活动意义、准备实践、现场引导、赛后升华四个维度，为一年级的孩子们打造一节既充满童趣又富有教育价值的道德与法治课。

01为什么说“班级接力赛”是道德与法治的“实践课堂”？

为什么说“班级接力赛”是道德与法治的“实践课堂”？对于刚步入小学的一年级学生来说，“集体”还是一个抽象的概念。他们习惯以“自我”为中心，对“合作”“责任”“规则”的理解停留在字面。而接力赛的独特性，恰好能将这些抽象的道德与法治要素转化为可感知、可操作的具体行为。

1接力赛是“集体归属感”的启蒙场域一年级学生的“班级意识”尚在萌芽阶段。接力赛中，每个孩子都是“班级链条”中不可替代的一环——跑第一棒的孩子需要快速启动，为团队争取优势；跑中间棒的孩子需要稳定发挥，保持节奏；跑最