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传统文化教育背景下初中生重阳节活动参与度研究论文

**摘要**

在中华优秀传统文化复兴的浪潮中，重阳节作为传统节日的重要载体，承载着敬老爱老的文化基因。然而，当前初中生对重阳节活动的参与度普遍不高，部分学生甚至对其文化内涵缺乏认知。本研究以传统文化教育为视角，探讨如何提升初中生在重阳节活动中的参与度，通过分析影响参与度的因素，提出优化策略，以增强文化教育的实效性。研究结果表明，家庭氛围、学校引导及学生兴趣是影响参与度的关键变量，需通过多元路径激发学生内在动力，推动传统文化教育的深度融入。

**关键词**

传统文化教育；重阳节；初中生；参与度；活动设计

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**一、引言**

重阳节，又称“老