实验04 研究细胞大小与物质扩散的关系（讲义）生物北师大版2024七年级上册.docxVIP

实验04研究细胞大小与物质扩散的关系实验目标透析：课标解读+重点先知，精识目标教材知识链接：教材解析+知识渗透，融会贯通实验过程精讲：实验全析全解，全面掌握实验要点速记：

实验目标透析：课标解读+重点先知，精识目标

教材知识链接：教材解析+知识渗透，融会贯通

实验过程精讲：实验全析全解，全面掌握

实验要点速记：要点解析+典例精讲，重点提升

实验提升专练：真题感知+模拟提升，双向突破

2022新课标

课标解读

收集有关细胞研究进展方面的资料并进行交流和分享

1.收集实验数据，分析数据

2.认识细胞体积大小与物质扩散的关系

重点先知：

1.收集实验数据，分析数据

2.认识细胞体积大小与物质扩散的关系

新旧教材对比

新教材删掉了旧教材的“研究细胞体积与表面积的关系”这个活动，该活动在新教材的“研究细胞大小与物质扩散的关系”活动步骤1体现，而这个活动在旧教材为建议活动。这样安排去繁就简，直接从细胞大小与物质扩散的关系进行探究，避免重复计算细胞体积。

一、目的要求：

1.收集实验数据，分析数据

2.认识细胞体积大小与物质扩散的关系

二、材料器具：

6cm×3cm×3cm×酚酞琼脂块，250ml的烧杯，塑料勺，塑料餐具，直尺，纸巾，150ml质量分数为0.1％的氢氧化钠溶液，等等。

注：酚酞是一种白色物质，微溶于水，易溶液酒精。酚酞—酒精溶液常用酸碱指示剂，遇酸为无色，遇碱为红色。

三