小学三年级英语下册Unit 5 Do you like pears Part B Let’s talk Play a guessing game 教学设计.docxVIP

小学三年级英语下册Unit5Doyoulikepears?PartBLet’stalkPlayaguessinggame教学设计

??一、核心素养导向的单元整体教学分析

??本教学设计隶属于人民教育出版社PEP英语三年级下册Unit5“Doyoulikepears?”的第二课时，聚焦于PartBLet’stalk对话教学与Playaguessinggame语言应用活动。从单元整体视角审视，本单元的核心主题语境为“人与社会”下的“饮食文化与个人喜好”。A部分已初步构建了关于水果喜好的基础问答句式“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.”，并学习了apple,pear,orange,banana等核心词汇。本课时B部分Let’stalk将在A部分基础上，引入更丰富的表达维度与更真实的社会交际情境。对话文本不仅复现和巩固了核心句型，更关键地引入了“Whatabout...?”这一用于征询意见或提出建议的功能性句式，以及“Sorry,Idon’tlike...”这一更具社交礼仪的否定表达，使得语言交流从简单的信息交换迈向更复杂、更得体的社会互动。同时，“Playaguessinggame”活动则为本课时的语言输出提供了极具趣味性和思维挑战性的平台，要求学生运用所学句型进行