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- 2026-05-19 发布于重庆
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《古诗三首》巩固与拓展练习:夯实基础,品味诗情
亲爱的同学们,古诗是我们中华文化的瑰宝,寥寥数语便能描绘出五彩斑斓的画面,抒发深厚的情感。学习了三年级上册的《古诗三首》——《山行》、《赠刘景文》和《夜书所见》,相信大家已经感受到了古诗的魅力。现在,就让我们通过一些练习来巩固所学,进一步品味诗中的意境吧!
一、《山行》(杜牧)
(一)我会认,我会写
1.给下列生字注音并组词。
*斜()_________
*枫()_________
*霜()_________
2.写出下列字的笔顺,并数一数它们的笔画数。
*“生”:________________()画
*“处”:________________()画
(二)我会解,我会连
将下列诗句中加点的词语与它们的意思连起来。
远上寒山石径斜白云生发之处。
白云生处有人家深秋时节的山。
停车坐爱枫林晚因为。
霜叶红于二月花经霜打过的枫叶。
(三)我会读,我会背
1.背诵《山行》这首诗。
2.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这两句诗中,诗人为什么要“停车”?他爱上了什么?你从“红于二月花”中体会到了什么?
(四)我会想,我会答
诗中描写的是什么季节的景色?从哪些词语可以看出来?诗人笔下的这个季节给你留下了怎样的印象?
二、《赠刘景文》(苏轼)
(一)我会认,我会写
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