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高中物理实验课案例教学在培养学生实验技能中的实践研究论文

**摘要**

在高中物理实验教学中，案例教学法作为一种以实际问题为导向的教学策略，能够有效提升学生的实验技能和科学素养。本文通过分析案例教学在培养学生实验技能中的应用价值，结合具体实践案例，探讨其在提升学生动手能力、数据分析能力及创新思维方面的作用，为优化高中物理实验教学提供参考。研究表明，案例教学能够激发学生的学习兴趣，促进理论与实践的结合，从而显著增强学生的实验操作能力和科学探究能力。

**关键词**

高中物理实验课；案例教学；实验技能；实践研究

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**一、问题的提出**

物理是一门以实验为基础的自然科学，高中物理实验课不仅是