初中英语跨文化交际能力培养的数字化教学资源构建与实践论文
**摘要**
在全球化浪潮席卷的今天,跨文化交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。数字化教学资源的构建与实践,为初中英语跨文化交际能力的培养提供了新的路径。本文基于跨文化交际理论,结合数字化教学资源的特点,探讨如何通过构建与实践数字化教学资源,提升初中生的跨文化交际能力。研究表明,数字化教学资源能够有效拓展学生的文化视野,激发其跨文化学习兴趣,并通过互动式学习模式强化语言实践能力。
**关键词**
初中英语;跨文化交际能力;数字化教学资源;教学实践
---
**一、引言**
英语作为国际通用语言,其学习早已超越了单纯的语言技能训练
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