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基于互动式教学的初中英语主题复习课策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其教学的重要性日益凸显。初中英语主题复习课是提升学生语言能力的关键环节，而互动式教学作为一种创新教学模式，能够有效激发学生的学习兴趣，增强课堂参与度，促进知识的深度理解与迁移。本研究以初中英语主题复习课为研究对象，探讨互动式教学的策略与实践路径，旨在为教师提供可操作的教学方法，优化复习课堂效果，提升学生的综合语言运用能力。研究结合具体案例与理论分析，提出互动式教学的具体实施方法，包括情境创设、小组合作、游戏化学习等，并探讨其对学生学习动机、认知策略及情感态度的影响。

**关键词**

初中英语