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- 2026-05-19 发布于四川
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儿科患者输液反应应急处置演练脚本
一、演练总则
1.1演练目的
为提升儿科医护人员对输液反应等突发事件的应急处理能力,检验并完善儿科输液反应应急预案的可行性与有效性,强化多部门、多岗位间的协调配合,确保在真实发生输液反应时能够迅速、有序、规范地进行处置,最大程度保障患儿生命安全,特制定本演练脚本。
1.2演练依据
本演练脚本依据以下文件制定:
《医疗机构管理条例》
《医疗质量安全核心制度要点》
《医院感染管理办法》
《药品不良反应报告和监测管理办法》
本院《医疗安全(不良)事件报告制度》
本院《儿科输液反应应急预案》
1.3演练目标
检验医护人员对输液反应识别、判断、初步处置及上报流程的掌握程度。
提升医护人员在紧急情况下的心理素质、沟通协调及团队协作能力。
验证应急预案中人员职责、物资调配、信息传递等环节的有效性。
发现应急预案及日常工作中存在的薄弱环节,为持续改进提供依据。
强化医护人员“时间就是生命”的急救意识,规范急救操作。
1.4演练原则
真实性原则:模拟场景贴近临床实际,参演人员按真实岗位职责行动。
安全性原则:确保模拟患儿(由模型或志愿者扮演)安全,演练过程不对真实医疗秩序造成干扰。
规范性原则:所有处置步骤必须符合医疗规范、核心制度及应急预案要求。
协同性原则:强调医生、护士、药师、行政后勤等多部门联动配合。
评估与改进原则:演练后必须进行系统性评估与总结,
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