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高校心理健康教育管理规范及流程

一、总则

第一条【制定目的】

为加强和改进新时代高校心理健康教育工作，全面提升大学生心理健康素养，规范教育教学、咨询服务、危机干预等工作流程，根据教育部相关文件精神，结合本校实际，制定本管理规范及流程。

第二条【制定依据】

本规范依据《中华人民共和国精神卫生法》、《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）、《学生心理健康管理专项行动计划》等法律法规及政策文件制定。

第三条【适用范围】

本规范适用于学校全日制在籍本科生、研究生的心理健康教育与服务管理工作，涵盖心理健康教育教学、宣传活动、咨询服务、危机干预、队伍建设及保障体系等各个环节。

第四条【工作原则】

预防为主：坚持发展性与预防性相结合，普及心理健康知识，加强心理危机预警。

以人为本：尊重学生人格，保护学生隐私，建立平等信任的咨访关系。

全员参与：构建学校、院系、班级、宿舍“四级”心理预警防控体系。

科学规范：遵循心理学专业规律，规范服务流程，确保工作的专业性与有效性。

协同联动：统筹校内外资源，加强心理健康教育中心与学工部、教务处、校医院、保卫处及精神卫生医疗机构的协作。

二、组织机构与职责分工

第五条【领导体制】

学校成立心理健康教育工作领导小组，由分管校领导任组长，学生工作部（处）、教务处、研究生院、宣传部、保卫处、财务处、后勤管理处、校医院等部门负责人及心理健康教育与咨