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【新教材】统编版（2024）一年级下册道德与法治第15课 戴上红领巾 教案.pdf

【新教材】统编版（2024）一年级下册道德与法治第15课 戴上红领巾 教案.pdf

    【新教材】统编版（2024）一年级下册道德与法治第15课戴上红

    领巾教案

    一、核心素养目标

    1.政治认同：理解红领巾的象征意义，知晓佩戴红领巾的规范和礼仪，

    增强对红领巾的敬重之情，深化对少先队组织的认同与热爱，萌发作

    为准少先队员的责任感。

    2.道德修养：养成爱护红领巾、正确佩戴红领巾的良好习惯，培养尊

    重组织、遵守礼仪的道德品质，提升自身文明素养。

    3.健全人格：在学习佩戴红领巾、练习敬队礼的过程中，培养自信心、

    自律性和动手能力，塑造庄重得体、积极向上的人格。

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