4.2表达与性状的关系+课件-2025-2026学年下学期人教版必修2高中生物.pptxVIP

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  • 2026-05-19 发布于江苏
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4.2表达与性状的关系+课件-2025-2026学年下学期人教版必修2高中生物.pptx

;;同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。

1.这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗?

;一、基因表达产物与性状的关系;5;2.白化病形成的机制;以上两个实例说明基因是如何控制性状的?;3.囊性纤维化形成的机制;【归纳总结】

;1.(教材P71图4-9,改编)豌豆的圆粒和皱粒是由R、r基因控制的一对相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图所示。下列分析错误的是

A.R基因插入一段800个碱基对的DNA片段导致R基因被破坏

B.图示说明基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状

C.过

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